湖社心[2016]13号 关于表彰“心理健康教育与实践研究” 论文评选活动优秀论文的决定

湖州市社会心理学会、湖州市教育学会各团体及个人会员：　　

根据湖州市社会心理学会、湖州市教育学会联合发文《关于开展“心理健康教育与实践研究”论文评选活动的通知》（湖社心[2016]08号）要求，湖州市社会心理学会和湖州市教育学会联合组建了论文评审组。活动共收到论文39篇，收录于《湖州市社会心理学会2016年学术年会论文集》。经评审组充分讨论和计分考评后最终评选出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖18名。为鼓励先进，推动学术交流，现决定对获奖论文作者予以表彰。　　

希望受到表彰的论文作者珍惜荣誉，继续积极开展心理学的实践和研究，为促进湖州市心理学发展做出新的贡献。　　

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附件：“心理健康教育与实践研究”论文评选活动获奖名单: 　　

一等奖：　　

1．《NLP技术对心源性猝死学生室友的危机干预》，作者：林芳；　　

2．《生命意义感对中职学生职业生涯规划的影响分析》，作者：陆婷；　　

3．《中职亲子心理课堂的探索与思考》，作者：屠琰。　　

二等奖：　　

1．《湖州某农村高中高一新生焦虑状况调查研究》，作者：陈玲玲；　　

2．《察言观色入“生”心  巧妙应对促发展——心理辅导活动课中对欠关注学生辅导策略的探索》，作者：车海琪；　　

3．《体校学生运动焦虑的成因与辅导策略》，作者：陈丽萍；　　

4．《近十年国内大学生心理危机预警研究述评》，作者：田秀菊；　　

5．《他们，终将会成为我们——农民工家庭亲子关系状况调查报告》，作者：叶王丽；　　

6．《药物联合治疗对高血压合并焦虑症的影响》，作者：庾晓月 陈伏建 王华 卢小丽。　　

三等奖：　　

1．《从学校教育角度谈学生同情心的培养》，作者：褚琴芳；　　

2．《情绪管理：有效创设师生沟通的心理场》，作者：陈兰兰；　　

3．《传统文化视阈下大学生幸福感提升研究》，作者：王文娟；　　

4．《“老师，我真的可以吗？” ——积极心理学角度浅析贫困大学生的自卑心理及对策》，作者：沈翔鹰；　　

5．《逃学的背后—— 一例亲子关系辅导案例》，作者：沈呈；　　

6．《中学生心理健康教育浅谈》，作者：邵宁宁；　　

7．《关于校园危机事件识别与干预的几点思考》，作者：粱云珍；　　

8．《让幸福像花儿一样绽放》，作者：强雪芳；　　

9．《大家都不喜欢我？怎么办？--转校生“学校人际关系不适应”的个案研究报告》，作者：沈明花。　　

优秀奖：　　

1.《小班幼儿退缩行为的成因及对应策略》，作者：贝晓玲；　　

2.《浅谈中学生人际关系》，作者：王超；　　

3．《林黛玉及其童年创伤微探》，作者：霍佳冰；　　

4．《走进自闭  用爱解封——自闭症儿童的个案个案研究》，作者：顾留琴；　　

5．《一个都不能放弃—单亲家庭学生心理问题的对策》，作者：孙妍；　　

6．《揭开你神秘的面纱——中职青春期性教育现状与对策研究》，作者：施惠琴；　　

7．《青少年亲子冲突的理性认知及其解决路径》，作者：高彩虹；　　

8．《亲子阅读，“三三”为定》，作者：吴晓丽；　　

9．《监狱民警心理压力调查分析及调适对策》，作者：蒋宏；　　

10．《浅谈幼儿心理健康教育的有效途径和策略》，作者：沈爱利；　　

11．《宝贝请出壳    快乐来成长——幼儿社会退缩性行为的个案研究》，作者：沈琴燕；　　

12．《情绪是快乐的动力——让快乐情绪镶嵌灿烂的童心》，作者：吴琴明；　　

13．《对一例高戒备服刑人员进行心理矫治的探讨》，作者：蒋宏、张才俊；　　

14．《积极心理学为导向的中职生心理健康教育思考与实践》，作者：唐萍萍；　　

15．《播种感恩   润物细无声》，作者：徐英；　　

16．《快乐在同一片蓝天下绽放》，作者：陆红莲；　　

17．《兄弟姐妹，是缘？是怨？——二胎问题的探索研究》，作者：陈莞；　　

18.《接纳，共情，助孩子疏通情绪》，作者：陈连苹。

湖州市社会心理学会 湖州市教育学会 2016年12月18日印发